Educación

Cómo se adquiere el conocimiento cultural

Según Olaf Breidbach, profesor de historia de la Ciencia (Friedrich-Schiller University/Jena), el conocimiento auténtico no es solo la captación aditiva de hechos, reportes y experiencias. Aunque el nuevo conocimiento se origina a partir de información y noticias, no es solo eso. Conocer es analizar información fundamental y generalmente de hechos, que son de valor para nosotros.

El texto es un abstracto de Neue Wissenordnungen, wie aus Informationen und Nachrichten kulturelles Wissen ensteht, de Olaf Breidbach, publicado en Der Spiegel

Para captar conocimiento de la red, es necesario reconocer algo como información necesaria –que- saber cuando y donde buscar, que información debiesemos dejar abierta, que registrar en detalle. Usaremos apropiadamente el web para adquirir conocimientos, solo si sabemos lo queremos. Si conocemos mucho, manejaremos mejor la información. El conocimiento es colección de información general o individual, de estructuras, en la cual la información a ser interpretada debe estar disponible a primera vista. Información, son impresiones del mundo exterior insertadas dentro de la estructura de nuestra experiencia. Solo si nos unimos a ella en forma ordenada estará disponible para nosotros para valorarla, planear y actuar mediante ellas.

Conocimiento es una pieza de información interpretada. Es moldear la información a un total, que registramos y archivamos, con el cual actuamos. Puede también formar parte de la información de una máquina, poseer fórmulas que describen conocimientos. Este, tiene un lenguaje y un orden que puede ser programado.

Conocimiento no es solo lo recopilado del mundo exterior, sino lo desarrollado en diversas actividades, procedimientos y estructuras. Breidbach pone de ejemplo a Jena, como ciudad dotada de una cultura de trabajo particular (trabajo óptico de Carl Zeiss), en la que hubo gran inversión tecnológica, obligando al trabajador a ser preciso, conductas que este luego trasladó a su vida privada (higiene, vestido, patrones de conducta).

Cualquier empresario utilizará momentos y habilidades para la optimización de su produccion mediante procesos de producción mecánicos, basados en información previa. Solo empresarios exitosos son capaces de unir la informacion con diferentes componentes de la producción, de manera óptima, procesos que son continuación de procedimientos iniciales de un laboratorio.

El conocimiento no es una simple fórmula

Uniendo las diferentes tradiciones históricas, habilidades y estructuras tecnológicas, considerando acuerdos y desacuerdos, se obtiene un conocimiento relevante. Tal ciencia va más allá de representaciones linguisticas apuntando más bien a una comprensión extensa de redes históricas de conocimiento, con diferentes tradiciones y posibilidades.

Debemos tener en cuenta aspectos históricos porque la ciencia tiene una dimensión cultural. Conocimiento es el capital con el que funciona nuestra sociedad, la politica y las economias a gran escala. Aunque existen conocimientos de largo y corto plazo, importa la innovación constante. Para ser innovadores debemos conocer la totalidad del conocimiento y no solo partes de él.

El conocimiento no se puede fraccionar, porque tiende a desarrollarse en estructuras, es vivo y posee gran variedad. Cortarla en partes seria un error irreparable.
Conocer no es un simple traslado a libros de consulta, importan tambien las propias reflexiones de los que lo leen.

El conocimiento apropiado solo se dá en sociedades abiertas. Al igual que la historia natural, el conocimiento es evolutivo, careciendo de direcciones especificas. Los sistemas abiertos de conocimiento poseen una dinámica propia con relaciones ordenadas en cuadros y conceptos, descartables cada cierto tiempo. La neurobiologia por ejemplo, apertura conocimiento haciéndonos ver, escuchar, oler. No obstante este conocimiento cambia continuamente debiendo nosotros integrar continuamente nueva informacion, estableciendo nuevas guias y estándares.

Fuente: Victor Mechán Méndez – vmechanm.blogspot.com

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